「小学生科技创作」小学生科技创作作品

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小学生科技创作

小学生科技创作作品

小学生科技小制作大全

这是一些简单的小制作,供参考! 1、自制热气球1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。2、自制壁挂花篮材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。制作方法:1. 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座。2. 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上。3. 去掉瓶颈,在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条,和3厘米宽的窄带若干条。4. 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹?如图 3 ,然后将这些窄条向外翻折,由下向上插入绿色环中。5. 取另一只饮料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。6. 将花篮钉在墙上,插入叶子、鲜花,壁挂式花篮就做成了。3、自制香皂纸制作材料和工具:吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。制作方法:先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。4、自制手电筒具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。5、带刷子的干净橡皮擦写错了字,要用橡皮擦。擦完后,纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹,都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。材料:大橡皮、废毛笔。工具:剪刀、胶水。制作方法:1.在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔2.把废毛笔的笔头拆下来,洗净晾干。3.把毛笔头的尖端剪去,使它变成一把小刷子。6、做个笔筒!家里有不用的玻璃杯子没?或者摔掉了把的茶杯什么的,试一下,只要够重能放住笔的都可以。找块漂亮的布,或者彩纸,给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好,包在杯子上量一下,剪出合适的一块来,接头处要多留出一厘米左右的富余。找点胶水,糨糊,万能胶,把外套贴在杯子上。嚼过的口香糖也行,口香糖要拽得小一点,重要的是把边界、接头处都贴严实。这就差不多了,把不太整齐的地方修剪一下,在上面随便粘上个装饰物,彩笔写几个字,就搞定了。没有装饰物?找张画报,剪点漂亮的下来,衣服上掉下来的小丝带什么的,或者直接画上。行了,足够你交差的了。4.把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里,用胶水粘牢好,干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后,你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢,再倒进废纸篓里。6、制作不倒翁方法一[材料]:乒乓球、胶皮球、白乳胶、碎布或碎彩纸,橡皮泥[制作过程](1)将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔,从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。(2)用白乳胶把乒乓球粘到胶皮球的小圆孔上,做不倒翁的头部。(3)用布角或彩纸剪出不倒翁的五官和四肢分别帖在头和身体上。方法二[材料]米、碗、筷子、卫生纸、鸡蛋[制作过程](1)用筷子在鸡蛋的顶端上戳一个洞,用筷子搅乱蛋清与蛋黄,让蛋黄和蛋清流进碗里去,用水冲洗、用卫生纸擦干。(2)往鸡蛋刚戳破的小洞里倒进一些米,再倒点胶水,让米固定在鸡蛋里面的一端。(3)用彩纸做了一顶圆圆的小帽子。(4)把小帽子粘到鸡蛋顶端的洞口上。(5)给不倒翁画上一张脸、眼睛、鼻子、嘴巴。方法三[材料]硬纸片、乒乓球、钢珠或玻璃球、彩笔、美工刀、乳胶[制作过程](1)用纸片制作一个圆柱形圆桶。(2)将乒乓球平分成两半,先将其中一半粘在圆筒的一端。(3)将钢珠或玻璃球(钢珠或玻璃球可以在里面自由滚动)放在圆筒中,然后将另一半乒乓球粘到圆筒的另一端,把小熊猫的身体组装好。(4)在圆筒的外面画上自己喜欢的动物头像。 一个会翻跟头的小动物就做成了,将它竖直放到一个页面上,轻轻一推,它就会翻着跟头往前走
水火箭 两个可乐瓶(最好是中小型的,效果好),一个剪掉一半,把另一个的尾端插进去,在进行装饰OK 实验:在里面装水,学校里应该有抽气机,抽气到一定程度时,放气,利用作用力与反作用力的原理,水喷向地面把可乐瓶弹向空中,本人同学做实验。
小学生的科技小制作,目前都需要和物理化学相关方面的知识相结合,才能取得优异成绩,真的喜欢制作的话可以去 贝壳儿 看看,很多适合学生的科技小制作,既能学习制作,又能提高科学的兴趣。
其实 科技小制作不用特别复杂 其实说不定简单点还更好。
既简单又好看的科技小制作
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自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,网套两只,橡皮筋两根,玻璃弹珠一颗,乒乓球一个。 制作过程: 1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹珠,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右; 5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。2、自制香皂纸制作材料和工具: 吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。 制作方法: 先把香皂切碎后放在饮料罐里,盛上适量的水后把装了香皂碎片的饮料罐放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出白纸,晾干就成了香皂纸。编辑本段3、自制热气球1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。4、自制手电筒材料: 1. 废弃易拉罐 2.后瓦楞纸 3. 两节1号电池 4. 塑料盖一个 5. 灯泡一个 6. 导线一段 具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上),在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。5、自制太阳灶首先要找一个大号手电筒上的凹面反光碗,然后再用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻出一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°的直角,之后各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。然后再将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味编辑本段6、自制指南针指南针,是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途,它是根据磁学原理制作的。 取三合板一块, 锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号,按尺寸把盘面剪下,贴在底盘下,取一枚大头针或缝衣针,从底盘背面中心穿过,将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状,并钻一个直径2毫米的孔,把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次,使指针磁化。最后,把指针放在轴上。注意哪头指向北,就这头涂成红色。编辑本段科技小制作的特点科技小制作的特点就在于一个“小”字。“小”在哪里呢? (1)结构简单。一般只要制做几个零件,再组装起来就做好了。 (2)材料好找。很多材料在家里就可以找到,如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。 (3)加工容易。多数项目工艺技术要求低,小学生可以掌握。 (4)花钱少。有些项目甚至可以不花钱,不会增加家庭负担。 (5)见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成,这符合少年儿童心理,容易推广普及。 2.活动形式 (1)开设科技课,使学生普遍受到科学教育,并辅导学生制作。 (2)建立兴趣小组,辅导学生制作。 (3)鼓励学生自己选题,独立完成小制作,必要时给予适当的辅导。 3.活动内容和辅导方法 (1)依照图纸、说明,或印制好的材料进行制作。 (2)以培养创造能力,发展智力为中心的科技小制作。主要以制做儿童喜爱的玩具为主,有下列几种形式: ①教师介绍一种小制作的方法和科学道理,并用实物演示,引起学生兴趣,学生根据这个道理自己去创新制作。如“小鸡吃米”,是利用杠杆原理制作的抽拉玩具,抽拉时两只鸡头运动方向一致或相反,是由于杠杆力点、支点的位置不同。学生在了解道理之后,各自设计、制作了许多新颖的杠杆抽拉玩具,如我坐火箭去太空、小猫钓鱼、打乒乓球、过峡谷等。 ②变废为宝的科技小制作。教师利用实物讲解如何利用废旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新的玩具。有些学生受到启发,自己完成了构思新颖、质量较高的活动玩具,如手操纵电动旱船、电动碰碰车、机器人、滑稽人跳舞、猫头鹰和老鼠等。 ③专题科技制作竞赛。根据不同年级提出不同专题要求,各班学生人人设计制作,班内选拔出代表队,再进行年级竞赛。如一次四、五、六年级进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的,不能用现成轮子或其他代用品,其他大小、重量、样式不限。又一次进行橡皮筋动力车比赛,只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋,其他不限。这样学生的积极性很高,设计制作的赛车多种多样,充分发挥了他们的聪明才智,培养了他们的创造能力。 4.注意事项 (1)要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档次,选择不同的制作内容。低年级要选择很容易制作成功的内容,如小降落伞;中、高年级则要从难度上有所提高。 (2)要提倡创新。 (3)不包办代替。 (4)强调制作中要注意安全。参考资料:http://baike.baidu.com/view/1530042.htm 14评论(1) 分享

小学生科学小制作怎么做

低年级小学生的科技制作,要具体的制作方法

科技制作小帆船:1、准备材料:三个易拉罐,两双环保筷子,红头绳子,自画的帆船彩帆,双面胶纸,橡皮条。2、中间的易拉罐钻哥小孔,用于后期插上一条筷子。3、把三个易拉罐用双面胶纸基本固定;两边用筷子和橡皮条固定。4、制作一个彩帆,记住上下个开个小孔,用于稍后放在帆杆上。5、组装起来,帆船就完成了。扩展资料:科技小制作的特点在于富含科技,结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够独立完成等特点,特别适合于学生,能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。科技小制作的类型根据科技小制作思考方式的不同可分为模仿型、创造型两种。模仿型是指这类小制作主要是模仿别人而形成的。因为孩子年龄小,这是可以的,而且大部分孩子的科技小制作都是从模仿开始的。由模仿开始,慢慢有了兴趣,就可以自己创作了。创造型是指这类小IMPROVE ABILITIES OF CHILDREN能力的培养275制作主要是孩子自己进行创造的。如自己制造一辆小汽车等等。创造有层次高低之分,一般孩子的科技小制作属初级的东西,因此不能要求过高。
低年级还是上个简单点的,关键是要让小朋友自己动手。用一次性纸杯和吸管做风车风速计:这是一个废物利用一次性杯子以及吸管为材料,仿照气象学家测量风速所使用的简单的DIY旋转型风速计。把它放在户外或者高处,随着风吹过,风车会随着风速大小而或快或慢地旋转起来。有了它,你就可以更加直观地观察到本地的风力大小,在下面的手工制作教程中,为你展示如何利用我们的生活废弃做出这个一个非常简单的儿童科技小发明风速计。DIY旋转型风速计要用到的主要材料包括:末端带橡皮擦的铅笔头、吸管、用过的纸杯、图钉、剪刀。准备好这一切东西,就随着下面的步骤开始动手完成这个DIY科技小制作吧。1、我们准备好的DIY材料和工具。2、首先要制作风车风速计的旋转基轴。方法是在纸杯杯身均匀的用剪刀捅孔4个孔,这些孔都应该是远离杯子的边缘相同的距离,将两个吸管插入孔中,使吸管在杯子的中心重叠。3、在纸杯底部开孔时,让铅笔能刚好穿过。将铅笔带橡皮的一头朝上插入底部的孔中,使橡皮接触到吸管,上面用图钉把吸管压扁、穿透后固定在笔头的橡皮上。4、用剪刀为剩余的4杯打孔,这些孔是互相相对的,并到杯口有相同的距离。5、把剩下的四个一次性杯子插在吸管的末端,用胶水粘紧,注意插的时候保持杯子的杯口朝的方向都顺着同一个方向。到此为止,废物利用上述的一次性用品所制作的DIY儿童科技风速计就制作完成了,赶紧和大家一起把它挂在方便接收到四面八方风力的位置,看着风车在大风中随风转动吧。
针孔照相机 根据小孔成像的原理可以制成小孔成像仪,在其屏幕上可以看到清晰的图像,若在屏幕的位置装上感光底片,还可以拍出清晰的照片来,这就成了针孔照相机;不过这得要做一个“快门”和一个装底片的槽。另外,在密封上也比制作一般的小孔成像仪要求更严格些。针孔照相机的构造如图10.6-l所示,机身全部用马粪纸粘合而成,分前盖和后罩两部分。【制作方法】按图10.6-2、10.6-3、10.6-4的尺寸(δ为马粪纸的厚度)画在马粪纸上,并沿各图的实线剪开,再用小刀沿各虚线轻轻刻过,切勿刻透,以便在折弯时折出一个直棱来。然后将各片的两面均涂上黑色。将剪下的前盖外层展开图(图10.6-2)沿诸虚线折弯90°,围成一个五面纸盒,(小舌粘在盒的外侧)用胶带纸条粘好。再把一片120胶卷黑色衬纸贴在开有圆孔的一面上,用针在圆孔中心衬纸上刺一个小孔,直径约0.4毫米(12号缝衣针直径约0.4毫米)。再按图10.6-1所示,在小孔的侧边张贴一纸槽,纸槽内插一硬纸条,既可充当快门,又可保持小孔清洁。将剪下的前盖内层展开图(图10.6-3)沿诸虚线折弯90°,使之成一个方筒,并将接口处粘好(小舌粘在方筒内侧)。再将有缺口的一端诸梯形小舌折倒成一纸框,并把加固框(图10.6-4)拿来对准缺口粘在一起。按加固框的尺寸再用硬纸片剪一个纸框,对齐缺口附在加固框上,并用胶带条在外部把这个纸框与方筒粘牢,加固框与硬纸框之间就形成一个纸槽,底片即可从有缺口的一边装进或取出,缺口是为装卸底片方便而设的。内层做好后,应与外层粘在一起,即将方筒另一端的各梯形小舌沿虚线折弯90°,涂好胶水,对齐缺口,边套进外层,边在各面的内外层之间插一马粪纸片,以保证各面内外层的间隙相同,待内层前端与外层有圆孔的一面粘牢后,再抽出插进的马粪纸片,前盖就做好了。关于后罩的制作,除侧边宽度为80+26毫米和底面无小孔外,其他都与前盖外层制作相同,参照前盖外层展开图和相应的尺寸下料制作即可。【使用方法】1.针孔照相机的像距约64毫米和透光孔径0.4毫米都是固定的,因此光圈也是固定的,实验得知光圈数约为160。当被摄景物亮度不同时,只能用曝光时间来调整。由于一般照相机的光圈数为22左右,查不出光圈160的曝光时间来,因此可根据曝光时间之比等于光圈比的平方(即t1:t2=(F1:F2)2)来确定。例如,摄某景物时,用光圈16曝光时间为1/30秒,则用针孔照相机光圈160时曝光时间就应为3.3秒。最佳曝光时间还应该通过实验来确定。2.用针孔照相机拍照片时取景方法如图10.6-5所示。用一只眼睛贴紧一边中点,向对边两端点“瞄准”看出去,那么,夹在这个角内的部分就是被摄取的范围。移动相机与所摄景物间的距离,可改变像的大小。3.曝光:取好被摄景物,计算好曝光时间,把遮盖小孔的硬纸片拉开,到预定曝光时间关闭即可。4.装片和卸片:单张60×60毫米2的底片常不易买到,需用大的底片加以裁剪。装片,卸片,裁剪底片都要在不透光的暗室中进行。【注意事项】1.制作时要仔细,不能有漏光现象。2.针孔要圆而且边缘要光滑。 3.由于曝光时间较长,故以拍静物为宜。
低年级小学生的科技制作,要具体的制作方法

小学生科技创意作品都有什么?

创新小发明制作方法:1、自制太阳灶。找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。2、自制香皂纸 。制作材料和工具:吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。制作方法:先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。3、自制热气球 。1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。捡球器器制作方法:1.将矿泉水瓶底部钻个孔,将剪刀伸进去,把底部剪成围绕着中心的的塑料条(做成最大、要连着矿泉水瓶)。2.将水瓶上部剪成直径大约5厘米的圆。3.将矿泉水瓶瓶口粘上大约30厘米的管子(硬些)。4。将乒乓球放在地上,拿着管子把水瓶底部对着乒乓球向下顶,试试能否将乒乓球顶到瓶子里去.5如果能顶到瓶子里去,就大功告成了!
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适合一年级孩子的科学小制作

科学小制作可以培养小孩子的动手能力、探索能力,开发小朋友的想象力和锻炼其操作能力,下面小编就介绍几个适合小学生的科学实验。 1自制羽毛球制作材料:一只空饮料瓶、两个水果泡沫网套、一根橡皮筋、一只玻璃弹子;制作方法:1、一只空饮料瓶,减掉上半部分;2、用剪刀剪至瓶颈处,剪成8份,将每一份剪成大小一致的花瓣形状;3、将水果泡沫网套在瓶身外,用橡皮筋固定;4、取一个泡沫网,裹住一粒玻璃球,塞在瓶口,露出1厘米左右;5、用半只乒乓球裹在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定好,这样就做好一个羽毛球小学生的科学小制作2传声筒制作材料:纸杯2只,线1根,剪刀1把;制作原理:声音在固体中的传播速度要比在空气中传播速度快。制作方法:1、用剪刀在两个纸杯的底部各钻一个小孔(孔大小能穿过线为宜)。2、将线的两端分别穿过两个小孔后打个结。3、在作品上标注名称、制作原理、使用方法,并写上姓名和学号。使用方法:两个人,每人手持一只纸杯,一人将纸杯放在耳部贴紧,另一人对着纸杯说话,传声功能就实现了。注意事项:1、线不能用毛线。2、一人需把纸杯放在耳部贴紧。3、使用时,杯间的线必须拉紧,效果才能出来。小学生的科学小制作3制作植物标本在进行小小实验的同时可以帮助我们的小朋友增长对于各种植物的认识,对小朋友的知识面扩展有重要意义做法:将完整的植物标本夹在两张餐巾纸之间,我们用两块木板把标本压住,放在干燥、阳光充足的地方,否则树叶可能会变黑。等过几天标本干了之后我们就用胶水把标本胶在台纸上面,干了最后做好标记就可以了。小学生的科学小制作4制作不倒翁不倒翁一直是我们小时候共同美好的回忆,对于我们的小学生来说如果可以自己亲手做一个会留下许多美好的记忆,同时可以让他们了解中心,重力的原理。 做法:在鸡蛋上面弄一个洞,倒掉鸡蛋里面的蛋黄和蛋清,清洗干净后擦干,在鸡蛋里面导入米和胶水,等胶水干了以后不倒翁就完成了。
现在很多人都有这样的意识,我们应该趁早培养的小孩子的动手能力和探索能力,在小学当中我们为了丰富这方面的锻炼,经常会开实践课以提高学生们这方面的能力,下面小编就介绍几个适合小学生的科学实验。 方法/步骤1/6 分步阅读制作植物标本在进行小小实验的同时可以帮助我们的小朋友增长对于各种植物的认识,对小朋友的知识面扩展有重要意义做法:将完整的植物标本夹在两张餐巾纸之间,我们用两块木板把标本压住,放在干燥、阳光充足的地方,否则树叶可能会变黑。等过几天标本干了之后我们就用胶水把标本胶在台纸上面,干了最后做好标记就可以了。2/6制作不倒翁不倒翁一直是我们小时候共同美好的回忆,对于我们的小学生来说如果可以自己亲手做一个会留下许多美好的记忆,同时可以让他们了解中心,重力的原理。做法:在鸡蛋上面弄一个洞,倒掉鸡蛋里面的蛋黄和蛋清,清洗干净后擦干,在鸡蛋里面导入米和胶水,等胶水干了以后不倒翁就完成3/6制作热气球热气球是小朋友很喜欢一样的东西,然而在现实生活中我们并不能时常见热气球,我们可以教授小朋友制作简易热气球,学习热气球利用浮力上升的原理。做法:我们用几张纸和胶水,制作出一个气球,将四条线连接气球,四条线底端连在一起就制作完成了,用电吹风将气球吹离桌面就可以了。4/6制作指南针指南针作为我国的四大发明之一,了解其制作原理是我们每个小学生必须知道的知识。做法:将三合板 制作成直径为120毫米的底板,在底盘上做好标记,取一枚大头针,从底盘中心穿过。用白铁皮制作指针,钻一个直径2毫米的孔,把纽扣固定在指针上。用永久磁铁触指针几次,使指针磁化。最后,把指针放在轴上就完成了。5/6制作小火箭我们可以通过这个实验让很多小朋友了解到中国的航天梦,了解中国的航天知识,提高国家荣誉感和责任感。做法:用硬卡纸制作一个圆筒作为火箭身体、圆锥作为火箭头、火箭尾翼,将他们用胶水组装好就可以了。6/6制作传声筒传声筒主要是可以让学生了解到声音是怎么传播的。 做法:准备2个纸杯,在纸杯低下穿2个空,将1条线连接2个纸杯就可以了。
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